Producción videoeducativa
Por: María Guadalupe Herrera A. del C.

Para Televisión Universitaria de la Universidad Autónoma de Guadalajara una meta importante es ofrecer a los estudiantes, maestros e investigadores de la Institución, una magnífica oportunidad de expresarse y tener una opción para realizar un proyecto didáctico de trascencendencia, donde den a conocer aquellos logros que calladamente tienen en la tarea educativa de cada día.

Mientras en aras de la inmediatez de la televisión gran cantidad de guionistas, productores, camarógrafos, editores y demás gente del medio, han abusado de la facilidad que tienen en el manejo de imágenes de gran impacto psicológico, para vender, no sólo productos y servicios en muchos casos innecesarios, sino lo que es más peligroso; persuadir con ideologías enajenantes de nefastas consecuencias en la salud física y mental de la sociedad familiar mexicana.

Y entonces... ¿qué esperamos los educadores; padres y maestros que seguimos entregando las más valiosas generaciones de jóvenes en manos de esas mentes desequilibradas?.

La habilidad de traducir las ideas en imágenes para manejar el medio televisivo, no es difícil de aprender cuando se cuenta con distensión y reducción del tiempo audiovisual, colores, efectos de vídeo, música y gran cantidad de recursos para recrear la realidad, haciéndola más atractiva a los estudiantes, tan ansiosos de encontrar en este medio, ejemplos positivos.

T. V. U. puede convertirse en un centro de Tecnología Educativa que apoye a educadores que estén dispuestos a convertir en vídeo sus ideas educativas.

Practiquemos a escribir un texto en dos partes, a dar énfasis en lo que se puede decir con imagen, y a reforzar las ideas con una minuciosa selección de música, efectos de audio y palabras. Esto es pensar en imágenes, y marca el principio de trascender VIDEOEDUCATIVA-MENTE.

(*) La autora es directora de Televisión Universitaria, de la UAG.El presente artículo fue publicado en la edición correspondiente a los meses de febrero y marzo de 1998 de la revista Academia.

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Lic. Flavio Mota Enciso, Director DAPA
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